A JYSK csatlakozott a Romaster Programhoz - 5 kollégánk hátrányos helyzetű fiatalokat mentorál

A sokszínűség nyitottabbá tesz mindenkit

„Soha ne adjátok fel!” – üzenik a Romaster program mentorai pártfogoltjaiknak, vagyis hátrányos helyzetű roma  fiataloknak.

A JYSK is csatlakozott a Romaster Program támogatói közé, és munkatársai két diákot is mentorálnak. A program a hátrányos helyzetben élő, roma diákok társadalmi esélyegyenlősége érdekében meghirdetett, a HBLF Romaster Alapítvány által működtetett pályázati, ösztöndíj és mentori támogatási rendszer. Célja, hogy a középiskolától a felsőfokú tanulmányok lezárásáig támogatást nyújtson a pályázati feltételeknek megfelelt roma diákoknak.

A Romaster program része a diákok részére tartós, legalább a diploma megszerzéséig tartó személyes mentori támogatás biztosítása, amelyben a JYSK munkatársai is kiemelt szerepet vállalnak. 5 lelkes kolléga jelentkezett a JYSK-től mentornak és ők legalább negyedévente személyes találkoznak, nyomon követik mentoráltjaik tanulmányi teljesítményét és az ösztöndíj felhasználását, segítik a diák ambícióinak kibontakoztatását, személyes lehetőségeit, tanulmányi és karrier céljait és támogatják a gyakornoki munkalehetőségek megteremtését.

Sikertörténetek sokasága

A HBLF-Romaster Alapítványt 2007-ben jegyezték be. Az alapítvány és a támogató vállalatok mentorai ezidáig 148 középiskolás diákkal, illetve egyetemi hallgatóval dolgoztak. Voltak, akik az érettségit követően felsőfokú szakképesítést vagy egyetemi végzettséget szereztek, mások olyan munkakörökben helyezkedtek el, ahol az érettségi megléte követelmény. A tanulmányaikat folytatók kivétel nélkül a HBLF-Romaster alapítvány hallgatói lettek, és közöttük vannak olyanok, akik 6-7 éven át voltak az alapítvány által támogatottak.

„Igazi sikertörténet az, amikor azt látjuk, hogy egy vállalat által támogatott roma fiatal a vállalat munkavállalója lesz a diplomaszerzés után, és bizony nem kevés az ilyen esetek száma!” – mondja Hegyesiné Orsós Éva, a HBLF Romaster Alapítvány szakmai vezetője. 

„A sikertörténetek között tartjuk számon, amikor a továbbtanulásban bizonytalan középiskolás diák a mentor hatására dönt a továbbtanulás mellett. Az is látjuk, hogy az alapítvány nélkül a félévhalasztások után talán nem mindenki menne vissza az egyetemre. A támogató vállalat mentoraival közös munka azonban hozzásegíti őket a nehézségek leküzdéséhez, tanulmányaik folytatásához. Többen csak az alapítványi támogatás mellett tudnak mesterdiplomát szerezni, és a 2021/2022. tanévben három hallgatónk doktorrá avatása is megtörtént: egyikük orvos, a másik gyógyszerész, a harmadik jogi doktor lett 

.”

A mentorálásnak azonban nem mindig lesz vége a program befejeztével. Vannak, akik együtt mennek kosármeccsre, mások diplomaszerzés után kollégák lesznek, sőt, van olyan volt diák, aki ma már mentorként segít másokat.

Tapasztalatot és tudást osztanak meg

A JYSK most először csatlakozott a programhoz, így hosszú tapasztalatokról még nem, de kezdeti benyomásokról és szerepvállalásuk motivációiról már kérdezhettük a mentorokat.

Berzéki Rebeka, HR Business Partner azért vállalt szerepet a programban, mert már korábban is részt vett civil szervezetek programjaiban, ahol hátrányos helyzetű vagy beteg gyerekeket támogattak. Így amikor a JYSK is belevágott a Romaster programba, úgy érezte, hogy itt egyszerre képviselheti a céget és azt az értéket, amit már évek óta csinál más szervezetekkel önkéntesként. 

        "Én abban hiszek, hogy a kemény munka mindig kifizetődik, még ha néha sokáig is tart, mire beérik. Abban szeretném támogatni a mentoráltamat, hogy ha van egy célja, akkor azért tegyen meg minden tőle telhetőt. Jelenleg abban maradtunk, hogy német nyelvvel fogunk együtt foglalkozni, hogy szeptemberre meglegyen a felsőfokú nyelvvizsgája. Ennek jegyében elsősorban a folyamatos beszélgetést fogjuk gyakorolni” – mondja Rebeka. 

És mit jelent számára a sokszínűség? „A munkánk során sokszor adódnak olyan helyzetek, amire nincs egy protokoll vagy egy pontos leírás, hogy mit és hogyan kell csinálni, de azt tudom, hogy mindig van valaki, akitől tudok tanácsot kérni. Sokszor az is segít, hogy tudom ki mivel foglalkozott korábban vagy mit csinál a szabadidejében.”

Sugár Noémi logisztikai kontrollert mélyen megérinti, hogy Magyarországon a kisebbséghez tartozók sokszor hátrányos megkülönböztetésben részesülnek, és jóval nehezebbek számukra a mindennapok. 

"Nehezen találnak jövőképet, célokat maguknak, pedig megfelelő támogatással sokukból rengeteg pozitív eredményt lehetne előhozni. Én a mentoráltamnak a személyes tapasztalataimat adom át, amennyiben ezt igényli.” 

Noémi a sokszínűségről úgy véli, hogy nyitottabbá válhatunk tőle, ez pedig nagyon sok pluszt jelenthet a jövőre nézve: szélesebb látókört, plusz tapasztalatokat, más nézőpontok megismerését, stb. Eddig még csak a kezdeti lépéseket tették meg, de egy chat-csoportban bármikor el tudja őket elérni mentoráltjuk, ha szüksége lenne segítségre.

D. Nagy Szilvia pénzügyi vezető az empátia miatt vágott bele a mentori munkába. Szerinte a sokszínűség legnagyobb előnye, hogy az emberek megtanulnak egymással együttműködni úgy, hogy olyan dolgokra is figyelmet fordítanak, amelyek eltérnek bennük. A folyamat során főként életútját és szakmai tapasztalatait szeretné megosztani mentoráltjával.  

Nyeste Ágnes HR manager fontosnak tartja, hogy támogassák mindazokat, akik hátrányos helyzetük ellenére mégis a tanulás mellett döntenek és érettségit vagy diplomát szeretnének szerezni. A Romaster pedig egy olyan program, ahol átláthatóan tudják vállalati szinten is támogatni a diákokat. „A mentoráltamnak is azt tanácsolom, hogy soha ne adja fel! Ha a jövőből visszanézi a mai nap nehézségeire, büszke lesz arra, hogy megoldotta a helyzeteket.

Két fiú édesanyjaként egyre fontosabbak tartom, hogy nyitottak és rugalmasak legyenek. A programban betöltött szerepemmel szeretnek nekik példát mutatni. Másrészről a nehéz helyzetekre általában váratlan helyekről érkezik a megoldás - akár a Romaster programból.”

Horvát  Karina, az egyik mentorált a programról a Miskolci Egyetem hallgatóitól hallott és azért jelentkezett hogy színesebb, bővebb tudásra tehessen szert.

„Az eddigi tapasztalataim szerint nagyon elégedett vagyok a mentorálással, a mentorok nagyon barátságosak, segítőkészek. Jelenleg a német nyelvtudásomat fejlesztjük felsőfokra és mellette segítettek elkezdeni az angol nyelv tanulását is.”