Петър Александров приближи JYSK до учениците в гимназиален етап

Амбицията на JYSK е да бъде първият избор за служители, които се насочват към кариера в ритейла. За да постигнем това, трябва да бъдем познати като добър работодател сред следващото поколение кандидати.

Регионалният мениджър Петър Александров направи JYSK по-разпознаваем и прозрачен за тези, които след няколко години ще навлязат на пазара на труда: учениците в гимназиален етап. Петър се включи в „Час на класа“ и им разказа какво е да работиш в ритейл и за JYSK като работодател.

GOJYSK.com помоли Петър да сподели за преживяването си пред гимназистите.

Посетил си гимназия, за да представиш дейностите на JYSK пред учениците. Как се стигна до тази визита, беше ли тя част от по-голям образователен проект?

Съвместно с управлението на училището, което посетихме, използвахме “Час на класа“, за да представим JYSK като компания, както и всички възможности, които предлагаме като компания. Цялостната идея и проекта, по който работихме бе „Провеждане на производствена практика на ученици, обучаващи се в професионални направления "Електронна търговия"  и  "Търговия". 

Кое училище посети и каква беше възрастта на учениците? Само един ли беше класът, или повече?

Посетихме СУ „Димитър Матевски“, в което срещнахме изключително голям професионализъм и отлична кооперация от ръководството на училището. Г-жа Росица Славова-учител по икономически дисциплини, съвместно с нейни колеги и ръководството, бяха организирали голяма конферентна зала и четири класа от около 15-20 ученика, на различна възраст – 16-18 години (10-12 класа).

Какво беше преживяването за теб, как се почувства, говорейки пред учениците?

Смятам, че имам опит в провеждането на презентации и обучения, но това преживяване бе коренно различно. Няколко дни преди посещението ми в училището започнах да се притеснявам и да размишлявам доста сериозно, как и с какво да впечатля учениците, как да привлека и задържа тяхното внимание, имайки се предвид, че те все още са ученици и не всеки от тях мисли за работа. Преправях презентацията си многократно, опитвайки да се адаптирам максимално близо до тяхната възраст и възприятия.

Какво им представи?

Нямаше как да не започна с историята на JYSK и с всичко, което Lars Larsen създава. Имах дори отделен слайд, в който разказах историята на JYSK и на нашият създател, от къде идва нашето име – JYSK, за нашите ценности и за личните примери за кариерно развитие. Мисля, че това бе и ключът към успеха за мен, презентирайки JYSK пред учениците. Успях да представя работата в „Ритейл-а“ от друга гледна точка. От тази, в която учениците гледаха и слушаха с интерес, задаваха въпроси, но най-впечатлени бяха от истинските примери, до които се докоснаха, разказвайки им за кариерния път на няколко наши колеги от България. Как започват от Продавач-Консултант, а днес заемат ключови мениджърски позиции. Успях също да разкажа за всички позиции в нашите магазини,централен офис и ДЦ, както и за грижата, която JYSK като компания полага за нашите служители и работна среда.

Каква беше обратната връзка от преподавателите и учениците? Какво беше най-интересно за тях?

Определено си тръгнах от училището удовлетворен. Удовлетворен, защото получих изключително положителна обратна връзка от ръководството на училището, придружено с покана за съвместна работа през следващата учебна година и презентирайки JYSK във всички класове от 11 до 12 клас. Голямата част от учениците бяха въодушевени и дори си направихме няколко снимки заедно. Задава въпроси дали могат да започнат работа при нас за лятото, като имаше въпроси и за колко време те биха направили кариера в JYSK. 

Защо смяташ, че е важно за JYSK да участва в такъв тип проекти?

Вярвам, че JYSK е от компаниите, които стои изключително сериозно и близо до своите служители, подкрепяйки ги във всяко начинание и трудност по пътя към успеха. Защо е важно ли ? Защото сме прозрачни. Защото сме работодател, който предлага наистина отлична работна среда, кариерно развитие и най-вече – ценности, а всичко това са „неща“ , които стават и са все по-важни за бъдещото поколение. Е, ние го имаме и го притежаваме – Нека го споделим с възможно най-много хора.
Също така, смятам, че кооперацията с училищата, които изучават търговия, е изключително полезна, защото така ние показваме какво представлява търговията отблизо и в реалността, а в същото време успяваме да се докоснем до новото поколение, за да се учим от тях и да бъдем по-подготвени с техните нужди и изисквания към бъдещите им работодатели (Win-Win).